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Besuch des Regierungspräsidiums – Unterzeichnung der neuen Zielvereinbarungen

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Okt. 23, 2025 | Allgemein

Besuch des Regierungspräsidiums – Unterzeichnung der neuen Zielvereinbarungen Am Freitag, den 17. Oktober 2025, durfte unsere Schule besonderen Besuch empfangen: Vertreter des Regierungspräsidiums Karlsruhe waren zu Gast, um gemeinsam mit der Schulleitung die neuen...
Hockenheimer und Schwetzinger Schüler machten sich auf den Weg zur Communauté von Taizé

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Aug. 2, 2025 | Allgemein

Hockenheimer und Schwetzinger Schüler machten sich auf den Weg zur Communauté von Taizé Von links nach rechts: Renate Kolb, Linda Deinzer-Schlegel, Luzi Hartmann, Jon Quini, Vincent Elk, Samuel Koschel, Lennart Rudel, Mirko Götz (liegend), Lyann Rastetter, Cara...
59 Absolventinnen und Absolventen beenden ihre „Reise“ an der Carl-Theodor-Schule

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Juli 24, 2025 | Allgemein

59 Absolventinnen und Absolventen beenden ihre „Reise“ an der Carl-Theodor-Schule Das Bild zeigt die Preisträger Serdal Habibogullari, Leonardo Mantelli, Levent Lacin, Oliwer Müller (von links nach rechts)  Schwetzingen. Die Aula der Carl-Theodor-Schule war bis auf...
Jubel bei der Abschlussfeier der VABO-Klassen an der Carl-Theodor-Schule Schwetzingen

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Juli 24, 2025 | Allgemein

Klassenziel erreicht – Integration gelungenJubel bei der Abschlussfeier der VABO-Klassen an der Carl-Theodor-Schule Schwetzingen „Als wir vor einem Jahr in die VABO-Klassen kamen, waren wir alle ein bisschen unsicher: neue Sprache, neue Menschen, neues Land....

Podcast “Fremdsprachenlernen – macht das nicht längst die KI?”

Juli 22, 2025 | Allgemein

Podcast “Fremdsprachenlernen – macht das nicht längst die KI?” Im Podcast „Fremdsprachenlernen – macht das nicht längst die KI?“ sprechen wir nicht über, sondern mit Schülerinnen und Schülern unter anderem der CTS – über ihren Umgang mit KI und ihren...
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Wir sind eine kaufmännische berufliche Schule mit dem Ziel unsere Schüler und Schülerinnen fachlich und pädagogisch kompetent auf ihrem Weg zum Abschluss ihrer Berufsausbildung oder zu einem höher qualifizierenden Schulabschluss zu begleiten.

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